Temas político-sociais no ensino da matemática

vol.13 número02

A ciência nos meios de comunicação de massa: divulgação de conhecimento ou reforço do imaginário social?

Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.13 no.02 Bauru mayo/ago. 2007

Temas político–sociais no ensino da matemática.

Socio–political themes in math’s teaching.

Renata Ueno, Mara Sueli Simão Moraes