Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental

vol.13 número02

Temas político-sociais no ensino da matemática

Explicitando uma metodologia de pesquisa: a experiência de uma professora de Física revisitada

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.13 no.02 Bauru mayo/ago. 2007

Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental.

Analysis of the bond between group and teacher in a basic science lesson.

Marcelo Alves Barros, Carlos Eduardo Laburú, Zenaide F. D. C. Rocha