A ficção científica e o ensino de ciências: o imaginário como formador do real e do racional

vol.14 número02

Concepções de professores de química sobre ciência, tecnologia, sociedade e suas inter-relações: um estudo preliminar para o desenvolvimento de abordagens CTS em sala de aula

Filmes de ficção científica como mediadores de conceitos relativos ao meio ambiente

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.14 no.02 Bauru maio/ago. 2008

A ficção científica e o ensino de ciências: o imaginário como formador do real e do racional.

Science teaching and science fiction: imaginary in the organization of the real and the rational.

Marcilene Cristina Gomes-Maluf, Aguinaldo Robinson de Souza