Visões de ciência em desenhos animados: uma alternativa para o debate sobre a construção do conhecimento científico em sala de aula

vol.14 número03

Educação anti-racista: reflexões e contribuições possíveis do ensino de ciências e de alguns pensadores

Desenvolvimento de habilidades no ensino de ciências e o processo de avaliação: análise da coerência

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.14 no.03 Bauru sep./dic. 2008

Visões de ciência em desenhos animados: uma alternativa para o debate sobre a construção do conhecimento científico em sala de aula.

Scientific views in cartoons: an alternative for debating about the construction of scientific knowledge in the classroom.

Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares