Descrição das noções conceituais sobre os grupos alimentares por professores de 1ª a 4ª série: a necessidade de atualização dos conceitos

vol.14 número03

Desenvolvimento de habilidades no ensino de ciências e o processo de avaliação: análise da coerência

A biologia em obras infantis de Monteiro Lobato: modulações literárias, científicas e culturais

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.14 no.03 Bauru set./dez. 2008

Descrição das noções conceituais sobre os grupos alimentares por professores de 1ª a 4ª série: a necessidade de atualização dos conceitos.

A description of the conceptual notions about food groups by 1^st to 4^th grade teachers: the necessity to review the concepts.

Patrícia Martins Fernandez, Denise Oliveira e Silva