Argumentações discentes e docente envolvendo aspectos ambientais em sala de aula: uma análise

vol.15 número01

Grupos de aprendizagem nas aulas de física: as interações entre professor e alunos

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.15 no.01 Bauru jan./abr. 2009

Argumentações discentes e docente envolvendo aspectos ambientais em sala de aula: uma análise.

Students and teacher's discourse features concerning environmental aspects in the classroom: an analysis.

Alice Assis, Odete Pacubi Baierl Teixeira