Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física

vol.15 issue01

Argumentações discentes e docente envolvendo aspectos ambientais em sala de aula: uma análise

Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à Teoria do Caos

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Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.15 no.01 Bauru Jan./Apr. 2009

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física.

Viewing physical phenomena in the graphic language: an analysis of an inquiry laboratory in High School.

Alex Bellucco do Carmo, Anna Maria Pessoa de Carvalho