Analisando conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras relacionados à alimentação infantil

vol.16 número01

O uso de metodologias ativas no ensino de graduação nas ciências sociais e da saúde: avaliação dos estudantes

Quando o cotidiano pede espaço na escola, o projeto da feira de ciências Vida em Sociedade se concretiza

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.16 no.01 Bauru ene./abr. 2010

Analisando conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras relacionados à alimentação infantil.

Analyzing knowledge and practices of educational agents and teachers regarding to feeding children up to 3 years-old.

Andréia Cristina de Almeida Silva, Rodolpho Telarolli Júnior, Maria Iolanda Monteiro