Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica

vol.16 issue02

O professor de biologia em formação: reflexão com base no perfil socioeconômico e perspectivas de licenciandos de uma universidade pública

Origem da vida: como licenciandos em ciências biológicas lidam com este tema?

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Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.16 no.02 Bauru May/Aug. 2010

Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica.

Analysis of the relation between force and motion in a scientific divulgation magazine.

Luciano Carvalhais Gomes, Polônia Altoé Fusinato, Marcos César Danhoni Neves