As concepções de contextualização do ensino em documentos curriculares oficiais e de professores de ciências

vol.17 issue01

A baixa procura pela licenciatura em física, com base em depoimentos de estudantes do ensino médio público do oeste catarinense

Perspectivas de historia y contexto cultural en la enseñanza de las ciencias: discusiones para los procesos de enseñanza y aprendizaje

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Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.01 Bauru Jan./Apr. 2011

As concepções de contextualização do ensino em documentos curriculares oficiais e de professores de ciências.

Conceptions of teaching: contextualization from official curricular documents and from Science teachers.

Danilo Seithi Kato, Clarice Sumi Kawasaki