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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.01 Bauru jan./abr. 2011

 

O conhecimento de polígonos e poliedros: uma análise do desempenho de alunos do ensino médio em exemplos e não-exemplos.

The knowledge of polygons and polyhedrons: an analysis of the students’ performance from High School in examples and non-examples.

 

Marcelo Carlos de Proença, Nelson Antonio Pirola