Representações sobre meio ambiente de alunos da educação básica de Palmas (TO).

vol.17 issue02

Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental

O ciclo hidrológico como chave analítica interpretativa de um material didático em geologia

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.02 Bauru May/Aug. 2011

Representações sobre meio ambiente de alunos da educação básica de Palmas (TO).

Palmas (TO) Basic Education students’ representations of the Environment.

Berenice Feitosa da Costa Aires, Rogério Pereira Bastos