Aproximación didáctica a la termodinámica con modelos y literatura de ciencia ficción.

vol.17 número02

Analisando a implementação de uma abordagem CTS na sala de aula de química

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.02 Bauru maio/ago. 2011

Aproximación didáctica a la termodinámica con modelos y literatura de ciencia ficción.

Didactical approximation to the thermodynamics with models and science fiction’s literature.

Raúl Oscar Zamorano, Lucrecia Ethel Moro, Horacio Miguel Gibbs