Pós-graduação e pesquisa em ensino de biologia no Brasil: um estudo com base em dissertações e teses

vol.17 número03

Autoria no ensino de química: análise de textos escritos por alunos de graduação

Participação em uma comunidade virtual de prática desenhada como meio de diminuir a lacuna pesquisa-prática na educação em biologia

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.03 Bauru sep./dic. 2011

Pós-graduação e pesquisa em ensino de biologia no Brasil: um estudo com base em dissertações e teses.

Postgraduate and research on teaching biology in Brazil: a study based on dissertations and theses.

Paulo Marcelo Marini Teixeira, Jorge Megid Neto