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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.03 Bauru sep./dic. 2011

 

Arguments for the definition of the ICT skills for prospective teachers: university student perception about the role of teachers of mathematics in secondary.

Argumentos para la definición de competencias TICS para los futuros docentes: percepción del estudiante universitario sobre el papel del docente de matemática en secundaria.

 

Yuri Morales López