Conhecimento, realidade e ensino de física: modelização em uma inspiração bungeana

vol.17 número04

História do uso do livro didático universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo

Un fenómeno, dos teorías: una elección para la resolución de problemas en física

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.04 Bauru 2011

Conhecimento, realidade e ensino de física: modelização em uma inspiração bungeana.

Knowledge, reality and Physics teaching: modeling in a bungean inspiration.

Juliana Machado, Sonia Maria Silva Corrêa de Souza Cruz