As ideias dos alunos nas pesquisas de formação inicial de professores de ciências

vol.18 número01

Método científico e prática docente: as representações sociais de professores de ciências do ensino fundamental

Da psicanálise ao ensino de ciências: o "desejo do docente" e o "professor como um lugar"

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.18 no.01 Bauru ene./abr. 2012

As ideias dos alunos nas pesquisas de formação inicial de professores de ciências.

Students’ ideas on research into preservice science teacher education programs.

João Batista Siqueira Harres, Michelle Camara Pizzato, Ana Paula Sebastiany, Danielle Cenci, Giane Eidelwein, Ivan Francisco Diehl, Marlete Mörs