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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.18 no.01 Bauru ene./abr. 2012
Formação inicial de professores de física: a questão da inclusão de alunos com deficiências visuais no ensino regular.
Early Training of Physics Teachers: the question of inclusion of students with visual impairments in mainstream education.