Educação de professores da universidade no contexto de interação universidade-escola

vol.18 número02

A formação do professor universitário no percurso de pós-graduação em química

A interação do ciclo da experiência de Kelly com o círculo hermenêutico-dialético para a construção de conceitos de biologia

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.18 no.02 Bauru maio/ago. 2012

Educação de professores da universidade no contexto de interação universidade-escola.

Education of university professors in the context of university-school interaction.

Zulind Luzmarina Freitas, Lizete Maria Orquiza de Carvalho, Ernandes Rocha de Oliveira