Concepções de ensino de ciências no início do Século XX: o olhar do educador alemão Georg Kerschensteiner

vol.18 número02

A prática pedagógica e a criação de um contexto favorável para a aprendizagem de ciências no Ensino Fundamental

Formação inicial de professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.18 no.02 Bauru maio/ago. 2012

Concepções de ensino de ciências no início do Século XX: o olhar do educador alemão Georg Kerschensteiner.

Conception of the teaching of sciences in the early twentieth century: the view of the German educator Georg Kerschensteiner.

Giuliana Maria Gabancho Barrenechea Bueno, Sidilene Aquino de Farias, Luiz Henrique Ferreira