Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biologia

vol.18 número04

História e memória do ensino de física no Brasil: a Faculdade de Medicina de São Paulo (1913-1943)

Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.18 no.04 Bauru dic. 2012

Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biologia.

In-service Biology teachers Epistemological conceptions of Biology teaching.

Eduardo Ravanal Moreno, Mario Quintanilla Gatica, Alberto Labarrere Surday