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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.01 Bauru enero./mar. 2013

 

Elaborando um perfil conceitual de equação: desdobramentos para o ensino e a aprendizagem de matemática.

Developing a conceptual profile of equation: developments for the teaching and learning of mathematics.

 

Alessandro Jacques Ribeiro