SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 número01Elaborando um perfil conceitual de equação: desdobramentos para o ensino e a aprendizagem de matemáticaInterface entre história da matemática e ensino: uma atividade desenvolvida com base num documento do século XVI índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.01 Bauru enero./mar. 2013

 

 “Poliedro é um sólido, correto?”: um estudo com graduandos interagindo em um chat sobre a definição de poliedro.

“A Polyhedron is a solid, right?” a study with pre-service teachers interacting in a chat about the definition of a polyhedron.

 

Rodrigo Zuza Nieto, Marcelo Almeida Bairral