Organização curricular da matemática no ensino médio: a recursão como critério

vol.19 issue02

Análise da construção dos conceitos de proporcionalidade com a utilização do software Geoplano Virtual

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.02 Bauru May/Aug. 2013

Organização curricular da matemática no ensino médio: a recursão como critério.

Organization of the high school mathematics curriculum: recursion as a criterion.

Marcio Antonio da Silva, Célia Maria Carolino Pires