Desafios enfrentados por professores na implementação de atividades investigativas nas aulas de ciências

vol.19 número02

A importância da reflexão compartilhada no processo de evolução conceitual de professores de ciências sobre seu papel na mediação do conhecimento no contexto escolar

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.02 Bauru maio/ago. 2013

Desafios enfrentados por professores na implementação de atividades investigativas nas aulas de ciências.

Challenges faced by teachers in the implementation of inquiry activities in science classes.

Ana Maria Santos Gouw, Fernanda Franzolin, Marcela Elena Fejes