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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.03 Bauru jul./set. 2013

 

O sistema respiratório nos livros didáticos de ciências das séries iniciais: uma análise do conteúdo, das imagens e atividades.

The respiratory system in science textbooks in initial grades: analysis of the content, images and activities.

 

Raquel Ruppenthal, Maria Rosa Chitolina Schetinger