As possíveis contribuições do ensino de ciências para a identidade do ensino fundamental II e para a tarefa de alfabetizar

vol.19 issue04

Alfabetização científica: questões para reflexão

Achievement goals and self-concept of science students in a context of teaching with research

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Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.04 Bauru Dec. 2013

As possíveis contribuições do ensino de ciências para a identidade do ensino fundamental II e para a tarefa de alfabetizar.

Possible contributions from science education for the identity of the elementary school II and the task of literacy.

José Alves da Silva