Metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências em contexto de ensino com pesquisa

vol.19 número04

As possíveis contribuições do ensino de ciências para a identidade do ensino fundamental II e para a tarefa de alfabetizar

Análise de uma proposta colaborativa de formação continuada de professores de ciências na perspectiva do desenvolvimento profissional docente

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.04 Bauru dez. 2013

Metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências em contexto de ensino com pesquisa.

Achievement goals and self-concept of science students in a context of teaching with research.

Marcello Paul Casanova, José Moysés Alves