Morcegos: percepção dos alunos do ensino fundamental 3º e 4º ciclos e práticas de educação ambiental

vol.19 número04

Análise de uma proposta colaborativa de formação continuada de professores de ciências na perspectiva do desenvolvimento profissional docente

Educação ambiental e diálogo de saberes em região de nascentes do Pantanal: Reserva do Cabaçal, Mato Grosso, Brasil

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.04 Bauru dez. 2013

Morcegos: percepção dos alunos do ensino fundamental 3º e 4º ciclos e práticas de educação ambiental.

Bats: perceptions of elementary school students and environmental education practices.

Sérgio Gomes da Silva, Márcia Helena Vargas Manfrinato, Teresa Cristina da Silveira Anacleto