Ensino de ecologia e animais sinantrópicos: relacionando conteúdos conceituais e atitudinais

vol.20 issue02

Entre as crenças pessoais e a formação acadêmica: como professores de biologia que professam fé religiosa ensinam evolução?

Eco-lógica: Efigênia entre arte e vida

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Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.20 no.02 Bauru Apr./June 2014

Ensino de ecologia e animais sinantrópicos: relacionando conteúdos conceituais e atitudinais.

Teaching of ecology and synanthropic animals (pests): connections between attitudes and concepts.

Maisie Mitchele Barbosa, João Leonardo Freitas Oliveira, Valdir Alves de Mendonça, Manoel Fábio Rodrigues