O raciocínio de estudantes do Ensino Fundamental na resolução de situações das estruturas multiplicativas

vol.20 número02

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.20 no.02 Bauru abr./jun. 2014

O raciocínio de estudantes do Ensino Fundamental na resolução de situações das estruturas multiplicativas.

Primary students' reasoning in multiplicative structures problem solving.

Sandra Maria Pinto Magina, Aparecido dos Santos, Vera Lucia Merlini