Análise de tarefas matemáticas em uma proposta de formação continuada de professoras que ensinam matemática

vol.20 issue03

O curso de licenciatura em Ciências Naturais e a organização de seus estágios supervisionados

Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aula

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.20 no.03 Bauru July/Sept. 2014

Análise de tarefas matemáticas em uma proposta de formação continuada de professoras que ensinam matemática.

Analysis of mathematical tasks in a continuing primary teacher education scheme.

Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Cristina Cirino de Jesus