La voz de los estudiantes de primer año en seis países: evaluación de sus experiencias en estudios superiores científico-técnicos

vol.22 número2

A participação na construção do currículo: práticas educativas vinculadas ao movimento CTS

Análise do uso de recursos de interação, colaboração e autoria em um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino superior na área da saúde

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313versão On-line ISSN 1980-850X

Ciência educ. vol.22 no.2 Bauru abr./jun. 2016

https://doi.org/10.1590/1516-731320160020008