Uma proposta para a inclusão de tópicos de astronomia indígena brasileira nas aulas de Física do Ensino Médio

vol.23 número4

Leitura e argumentação: potencialidades do uso de textos de divulgação científica em aulas de Física do ensino médio

Uma proposta de tipologia para pesquisas de natureza interventiva

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

Ciência educ. vol.23 no.4 Bauru oct./dic. 2017

https://doi.org/10.1590/1516-731320170040011