SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24 número2A formação inicial de professores e o livro didático de Física: passos e descompassosDiagramas de energia de orbitais em livros didáticos de Química Geral: uma análise sob o viés da semiótica Peirceana índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

Ciência educ. vol.24 no.2 Bauru abr./jun. 2018

https://doi.org/10.1590/1516-731320180020011