Determinação da mediana em contexto tabelar e gráfico

vol.24 número3

Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra, etnomatemática y formación de profesores

O jogo da compreensão na análise textual discursiva em pesquisas na educação em ciências: revisitando quebra-cabeças e mosaicos

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

Ciência educ. vol.24 no.3 Bauru jul./sept. 2018

https://doi.org/10.1590/1516-731320180030015