Imaginando otros futuros: niños y escuelas en contextos de pobreza en la Argentina de los noventa

vol.25 número01

Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.25 no.01 São Paulo ene./jun. 1999

Imaginando otros futuros: Niños y escuelas en contextos de pobreza en la Argentina de los noventa.

Imagining other futures: Children and schools in contexts of poverty in Argentina of the nineties.

Patricia Raquel Redondo