Questões em torno da construção de indicadores de analfabetismo e letramento

vol.27 número02

Programas de educação de jovens e adultos e pesquisa acadêmica: a contribuição dos estudos do letramento

Convergência e divergência na conexão entre gênero e letramento: novos avanços

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.27 no.02 São Paulo jul./dez. 2001

Questões em torno da construção de indicadores de analfabetismo e letramento.

The construction of literacy and illiteracy indexes: Some issues.

Vera Masagão Ribeiro