Convergência e divergência na conexão entre gênero e letramento: novos avanços

vol.27 número02

Questões em torno da construção de indicadores de analfabetismo e letramento

Descentralização, focalização e parceria: uma análise das tendências nas políticas públicas de educação de jovens e adultos

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.27 no.02 São Paulo jul./dic. 2001

Convergência e divergência na conexão entre gênero e letramento: Novos avanços.

Convergence and divergence in the gender and literacy connection: Recent developments.

Nelly P. Stromquist