Metodologia de análise de ferramentas computacionais segundo os princípios da lógica operatória

vol.29 número01

Problematizar a própria realidade: análise de uma experiência de formação contínua

Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.29 no.01 São Paulo ene./jun. 2003

Metodologia de análise de ferramentas computacionais segundo os princípios da lógica operatória.

Methodology for the analysis of computational tools according to the principles of operative logic.

Patricia Alejandra Behar, Deise Bortolozo Pivoto, Fabiana Santos da Silveira, Gretel Siblesz