Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo

vol.29 número01

Metodologia de análise de ferramentas computacionais segundo os princípios da lógica operatória

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.29 no.01 São Paulo ene./jun. 2003

Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo.

Ergonomics and the use of computers: a study with primary and secondary in state of São Paulo.

Lys Esther Rocha; Raquel Aparecida Casarotto; Laerte Sznelwar