Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos.

vol.31 número03

História das disciplinas escolares e história da educação: algumas reflexões

Tempo de latência e exatidão para leitura e nomeação em crianças escolares: estudo piloto

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.31 no.03 São Paulo ene./abr. 2005

Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos.

Plurilingualism and deafness: a Bakhtinian view of the history of education of deaf people.

Ana Claudia Balieiro Lodi