Tempo de latência e exatidão para leitura e nomeação em crianças escolares: estudo piloto

vol.31 issue03

Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos.

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Educação e Pesquisa

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Educ. Pesqui. vol.31 no.03 São Paulo Jan./Apr. 2005

Tempo de latência e exatidão para leitura e nomeação em crianças escolares: estudo piloto.

Latency time and accuracy at reading and naming in school children: a pilot study.

Luciene Stivanin; Claudia Inês Scheuer