SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.31 issue03Pesquisa-ação: uma introdução metodológicaPedagogia da pesquisa-ação author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Educação e Pesquisa

Print version ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.31 no.03 São Paulo Jan./Apr. 2005

 

Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente.

Transforming the practices to know them: action research and teaching professionalization.

Transformer les pratiques pour les connaître: recherche-action et professionnalisation enseignante.

 

Gilles Monceau