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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.32 no.01 São Paulo ene./abr. 2006

 

O sujeito inexistente: reflexões sobre o caráter da consciência fonológica a partir do “Relatório final do grupo de trabalho alfabetização infantil - os novos caminhos”.

The inexistent subject: reflections on the nature of phonological awareness based on the “Final report of the workgroup Child Literacy - the new paths”.

 

Eduardo Calil, Adna de Almeida Lopes, Cristina Felipeto