Políticas para avaliação da qualidade do ensino superior no Brasil: um balanço crítico

vol.32 número03

A educação brasileira no período pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.32 no.03 São Paulo set./dez. 2006

Políticas para avaliação da qualidade do ensino superior no Brasil: um balanço crítico.

Policies for the assessment of higher education in Brazil: a critical review.

Carmen Lúcia Dias, Maria de Lourdes Morales Horiguela, Paulo Sergio Marchelli