Nova embalagem, mercadoria antiga

vol.32 número03

$Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência$

Pesquisa educacional com base nas artes: pensando a educação dos professores como experiência estética

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.32 no.03 São Paulo sep././dic. 2006

Nova embalagem, mercadoria antiga.

New wrapping, old goods.

Élie Bajard