Da polêmica sobre a pós-modernidade aos desafios lyotardianos à filosofia da educação

vol.32 número03

Modernidade/pós-modernidade: tensões e repercussões na produção de conhecimento em educação

Questões im-pertinentes para a Filosofia da Educação

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.32 no.03 São Paulo set./dez. 2006

Da polêmica sobre a pós-modernidade aos ‘desafios’ lyotardianos à filosofia da educação.

From the controversy of postmodernity to the Lyotardian ‘challenges’ to the philosophy of education

Pedro Angelo Pagni