A prática educativa como uma atividade de desencontro de sujeitos

vol.33 número03

Narrativas infantis: um estudo de caso em uma instituição infantil

Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.33 no.03 São Paulo sep./dic. 2007

A prática educativa como uma atividade de desencontro de sujeitos.

Educative practice as an activity of disaccord between subjects.

Rogério Rodrigues