A imanência como lugar do ensino de filosofia

vol.34 número01

Entre a lógica da formação e a lógica das práticas: a mediação dos saberes pedagógicos

Por uma pedagogia do equilíbrio

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.34 no.01 São Paulo jan./abr. 2008

A imanência como “lugar” do ensino de filosofia.

Immanence as the “place” of the teaching of philosophy.

Rodrigo Pelloso Gelamo